Media 1:
Date: 2021-12-06
Image layout Option: Right

體育教師在疫情期間努力學習,靈活運用不同的教學策略,以照顧學生的多樣性和促進電子學習的發展。是次工作坊旨在與體育老師分享如何促進「混合式學習」(Blended Learning),透過引入電子科技以改善體育課堂的設計,推動教師實踐「混合式學習」的教學模式,提升學與教效能。當日共超過70名來自26 所計劃學校的體育教師參加,是次工作坊分為三個部分:

一)分享 混合式教學概念及「科技學科教學知識」 (TPACK) ;

二)教學示例、實踐與反思;及

三)校本分享及討論 。

各參與教師皆積極投入工作坊期間的分享活動和討論。當天共78 名來自26 所計劃學校的體育教師參與,其中61 名老師提交活動後問卷調查,大部分對是次工作坊感到滿意,且一致給予正面的評價。

日期: 2021年12月6日