是次工作坊共有44位教師出席。透過體驗活動和討論，分享以「學生為本」的課堂設計和有 效的教學策略，提升學生運動能力的「質」(基礎動作技能) 與「量」(身體活動量)；並以觀課和 學生問卷數據等實證結果，加強教師對優質體育的應用。

地點:香港中文大學楊明標室內體育館

 是次教師工作坊與體育老師分享以簡易運動器具及創意體育遊戲教學策略，將體育教學遊戲化 樂趣化，讓學生在參與體育活動中可獲取愉快的學習經歷及足夠的活動量。工作坊介紹以簡易運動器具教授不同年級學生的基礎動作技能。是次工作坊是本計劃第一次於參與學校舉行，共有41位教師出席(第二階段開展計劃的16間小學)。

地點:聖公會聖十架小學

本計劃首次舉辦的「聯校親子同樂日」於香港中文大學夏鼎基運動場順利舉行。活動當日超過600名家長及學生一同在跑道上完成「醒神童喜動」 (Fun Dance) 的創舉，並參與一系列以基礎動作技能及健康體適能為主題的遊戲站，一起體驗體力活動的樂趣，促進親子關係。

特別鳴謝港隊空手道運動員鄭子文及馬文心出席，為各參加者打氣; 亦感謝天主教石鐘山紀念小學、田家炳千禧小學、保良局朱正賢小學、東華三院姚達之紀念小學（元朗）及東華三院冼次雲小學派出家長義工隊協助。

地點: 香港中文大學夏鼎基運動場

是次教師工作坊主要向第二階段開展計劃的小學教師講解計劃內容，以及向教師講解基礎動作技能及體適能的評估標準。教師於工作坊內進行親身體驗以及小組討論，加強不同學校教師間的專業交流。是次工作坊共有約70位教師出席。

計劃首場家長講座「一家童起動」，邀請了香港中文大學香港教育研究所專業顧問陳廷三博士、世界第一女子桌球運動員吳安儀小姐及父親吳任水先生，及資深傳媒人朱薰女士，與在場約250名嘉賓及家長分享個人經驗和心得，在輕鬆的氣氛下就著主題交流意見。

是次講座旨在讓家長反思父母的角色，並了解適量運動對兒童全人發展和親子關係的好處。活動分為兩個部分，先由陳博士主講家長教育，接著是嘉賓互動環節，最後由參加者提問。

是次工作坊向教師講解體育課的創意教學法，以及如何使用自動化基礎動作評估系統。教師於工作坊內進行親身體驗，教師亦對自動化評估系統提出意見及發問，積極與工作團隊交流。是次工作坊共有25位教師出席。