自動化基礎動作技能評估儀研發及應用

基礎動作技能評估有助了解學童的基礎動作技能表現，從而讓教師及家長能針對性地制定一些有效的方案改善或提升學童的運動能力和信心。

傳統的基礎動作評估是透過專業的評估人員根據一套國際性的評估標準（Test of Gross Motor Development-3），對學生的表現進行評分。為了能更有效地評估大量學生的基礎動作技能表現，我們建基於這套國際評估標準，研發了自動化基礎動作技能評估儀器。

運作原理

自動化基礎動作技能評估儀器利用了三維錄像鏡頭的紅外線實時偵測並追蹤學生的動作

學生的動作被鏡頭讀取後會進行系統分析, 並與國際性評估量表 Test of Gross Motor Development-3之評分原則作出比較

動作技能示範短片

國際性評估量表 Test of Gross Motor Development-3 提倡不同的基礎動作技能都能細分至更仔細的動作層面, 由不同的正確動作加合起來成為該基礎動作技能。 以下為不同基礎動作技能的正確動作示範:

操控球類技能 - 踢球:

操控球類技能 - 接球:

操控球類技能 - 拍球:

操控球類技能 - 單手正手擊球:

操控球類技能 - 上手擲球:

移動動作技能 - 騎馬步:

移動動作技能 - 雙腳前跳:

移動動作技能 - 踏跳步:

移動動作技能 - 跑步:

移動動作技能 - 貼腳橫步:

移動動作技能 - 單腳前跳:

系統會將這些評分原則轉化為可量化的標準準則, 以作出客觀而公平的比較。計劃團隊收集了計劃學校學生做出基礎動作技能的影片, 然後以專家分析出正確和錯誤的數據, 以此不斷改良系統, 從而令系統建立出一套模擬專家分析的評分方法。

比較後便能即時作出判斷學生的動作是否符合準則, 並顯示評估結果

校內設置